Дотримання режиму дня молодшими школярами. Пам’ятка для батьків

4 легенди про плакучу вербу

1. «Плакуча верба» (легенда Поділля).

Національно-патріотичне виховання молодших школярів

На уроках та в позакласній роботі виховую у дітей любов до рідної землі, держави, повагу до Конституції, законодавства, державних символів: герба, прапора, гімну, знаних співвітчизників, рідних і друзів, віру в себе, у свій народ. Вчу дітей неухильно дотримуватися єдиного мовного режиму, виховую відповідальне ставлення до рідної мови. Сприяю формуванню здатності дитини пізнавати себе як члена сім’ї, родини, дитячого угрупування, як учня, жителя села. Виховую любов до рідного дому, вулиці, країни, її природи, побуту, традицій.

Значення режиму дня для молодших школярів

Для молодших школярів дотримання режиму дня має особли­ве значення.

Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного читання у початкових класах

Ураховуючи нові суспільно-політичні реалії в Україні після Революції гідності, обставини, пов’язані з російською агресією, усе більшої актуальності набуває виховання в молодого покоління почуття патріотизму.