Діагностична робота (перевірка мовних знань і вмінь) у І семестрі 2-го класу

Примітка. Завдання охоплюють такі вивчені теми: «Досліджую звуки і букви, склад, наголос», «Досліджую значення слова» (за програмою О. Савченко).

1. У якому рядку слова записані за алфавітом?

а) Гімн, герб, прапор;

б) оберіг, писанка, рушник;

в) мальва, калина, верба.

2. В якому рядку знаходяться лише двоскладові слова?

а) Школяр, юнак, хлопчик;

б) ріст, розвиток, вага;

в) людина, чоловік, жінка.

3. Які слова не можна перенести з рядка в рядок?

а) Зубр, ягоди;

б) олень, рись;

в) їжак, сміття.

4. Випиши слова, які закінчуються приголосним.

Книжка, ноутбук, радіо, телефон, газета, телебачення, інтернет.

5. До виділених слів добери слова, протилежні за значенням. Утворені речення запиши.

Струмок вузенький, а річка – … . Мілководний струмок і … річка були вірними друзями.